[사회교육 ] 사회 교육
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사회교육,성인학습의특징,각국의대표적사회교육기관,공민관,사범교육,레포트
Ⅰ. 사회 교육의 이론적 기초, 1. 사회 교육의 개념, 2. 사회 교육의 필요성, 3. 성인 학습의 특징, 4. 성인 학습의 원리, Ⅱ. 각국의 대표적 사회 교육 기관, 1. 국민대학 (독일), 3. 공민관(일본), Ⅲ. 기타, 1. 사회 교육의 동기와 의무, 2. 사회 교육 개혁 방안, , FileSize : 34K , [사회교육 ] 사회 교육사범교육레포트 , 사회교육 성인학습의특징 각국의대표적사회교육기관 공민관
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[사회교육 ] 사회 교육
Ⅰ. 사회 교육의 theory(이론)적 기초, 1. 사회 교육의 definition , 2. 사회 교육의 必要性, 3. 성인 학습의 특징, 4. 성인 학습의 원리, Ⅱ. 각국의 대표적 사회 교육 기관, 1. 국민대학 (독일), 3. 공민관(日本 ), Ⅲ. 기타, 1. 사회 교육의 동기와 의무, 2. 사회 교육 개혁 방법, , 파일크기 : 34K
레포트/사범교육
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Ⅰ. 사회 교육의 理論적 기초
1. 사회 교육의 개념(槪念)
2. 사회 교육의 necessity
3. 성인 학습의 특징
4. 성인 학습의 원리
Ⅱ. 각국의 대표적 사회 교육 기관
1. 국민대학 (독일)
3. 공민관(일본)
Ⅲ. 기타
1. 사회 교육의 동기와 의무
2. 사회 교육 개혁 plan
⑶ 유사 개념(槪念)의 이해 ① 성인 교육(adult education) 교육을 마쳤거나 중단한 학생이 아닌 youth과 성인들에게 또한 기간학제에 준한 정규학교 교육과정 이외의 활동에 참여하는 학생들에게 자질의 향상과 자기 충족과 건전한 사회적 활동에 적극적 참여를 목적으로 수행되는 교육활동, - 기초 교양교육, 직업기술 전문교육, 市民 생활 교육, 여가 선용 등 내용 영역을 포함 - ② 평생 교육 (lifelong education) 모든 국민을 대상으로 하며…(省略)
다.