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[사회과학]보육과정 - 만 3세를 대상으로 일일 보육계획안 작성

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작성일 20-12-23 22:41

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- 감사 기도를 하고 감사하는 마음으로 먹게한다.
- 질서 있게 승차할 수 있도록 지도한다.
- 영아가 신던 신발은 스스로 요점 할 수 있도록 한다.
- 요점가 마무리 되면 영아들이 손 씻고, 용변을 보고 교실로 온다.
- 영아간의 서로 협동하면서 요점를 할 수 있도록 돕는다.

요점정돈
및
화장실 다녀오기
12:20~12:40
- 영아간의 서로 협동하면서 요점를 할 수 있도록 돕는다.
- 보고 싶은 DVD를 보고나 쉬고 싶은 영아들은 쉬도록 한다.
- 영아의 투야의뢰서를 확인하고 영아의 건강상태를 체크한다.
(신나는 방 놀이)
- 영아들이 놀이를 할 때 너무 큰 소리로 놀이를 하지 않도록 한다.
- 교사는 영아가 함께 요점 할 수 있도록 지도한다.
비누,수건,
화장지, 슬리퍼
오전간식
11:00~11:30
- 영아들이 자기 자리에 찾아 앉는다.
(블럭 놀이)
- 레고 블록을 준비하여 여러 가지 모형을 만들어 볼 수 있도록 한다.
- 교사는 영아가 누구와 귀가하는지 확인하고 특별한 일이
있었던 영아는 부모와 직접 또는 전화로 이야기를 나…(省略)
레포트/인문사회

다.
설명

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주 제
나
소주제
내 옷을 보아요
보육목표(目標)
내 옷을 만들어 꾸며 볼 수 있어요
활동명/시간
교수 학습 활동
reference(자료) 및 활동평가
등원 및
자유놀이활동
- 혼합연령으로 당직교사는 영아의 등원을 맞이한다.
비누,수건,
화장지, 슬리퍼
귀가지도 및
하원
12:40~13:00
- 교사가 영아의 옷을 입혀준다.
미숫가루,우유
자유놀이활동
11:30~12:20
- 영아들이 놀고 싶은 놀이를 계속 할 수 있도록 한다.
- index를 지키며 손을 씻고 용변을 본다.
(영아의 심리상태,건강상태 확인하기)
-영아가 옷이나 양말을 벗을 수 있도록 돕고 가방 요점할 수 있도록 돕니다.
가방,소지품
영역별 교구
요점정돈
및
손씻기
10:40~11:00
- 자신이 가지고 놀던 놀잇감을 스스로 요점 할 수 있도록 지도한다.

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