[교육학] 초등도덕교육론 - 아리스토텔레스 theory 정리, 경험事例와 分析(분석), 초등교육에의 적용
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작성일 19-06-16 05:34본문
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초등도덕교육론
Ⅰ. 아리스토텔레스 理論(이론) 정리(arrangement)
1. 인간이해와 교육
1) 인간이해
아리스토텔레스의 사유에는 자연주의적이고 목적론적 특성(特性)이 내재하고 있다 각각의 독특한 본성을 지닌 여러 존재들이 하나의 위계적 구조를 이루면서 우주를 구성하고 있으며, 그 각각의 본성이 완전하게 발현될 때에 개별적 존재들의 탁월성이 드러나게 된다고 그는 이해했다.
가. 삶의 원리로서의 영혼
아리스토텔레스에게 있어서 살아있는 모든 것은 영혼을 지니고 있다 영혼은 유기체의 단일한 생명원리라고 할 수 있는 유기체의 힘과 작용의 총화인 것이다.