듀이의 실험학교
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레포트/공학기술
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듀이의 실험학교에 대한 資料입니다. 또한 그는 자신의 업적들은 모두 ‘ 철학 ’에서 파생되었다고 주장했던 것처럼, 교육사상 역시 그의 철학적 주장이 지탱하고 있음이 당연하다. 거기서 그는 부분과 상호 의존하는 생물학 적 유기체에 관심을 가지게 되고, 이것이 그로 하여금 상호 의존하고 관계하는 통일체로 서의 존재…(생략(省略))
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2. 듀이의 성장배경과 철학적 배경
1) 성장배경
듀이는 만 16세가 되기 전 Verment대학에 입학하여, 3학년에서의 생리학 시간을 통하 여 철학적 문제에 관심을 가지기 스타트하였다. 듀이의실험학교 , 듀이의 실험학교공학기술레포트 ,
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다.
그는 물리학이나 생물학이 實驗실을 가지는 것처럼, 인간의 정신에 관해 연구하는 철학, 심리학, 교육학에 있어서도 實驗실이 필요하다고 생각하였다. 그는 진보주의 교육철학을 내세워 교육에 관한 다양한 저서를 집필하였으며, 교육학을 새로운 학문의 분야로 이끄는데 큰 공헌을 하였다. 왜냐하면 어떤 理論(이론)도 그것이 실제적 상황에 있어서 검증될 때만이 그 理論(이론)이 정당성을 갖는다고 생각했기 때문이다 따라서 듀이의 實驗학교는 철학과 심리학, 교육학으로부터 오는 관념들을 검증하는데 그 목적이 있다아
그런데 이러한 관념들은 그의 철학적 탐구로부터 발전한 것이므로, 그의 성장배경과 철학적 배경을 알아보는 것이 먼저 필요하다. 무엇보다도 그는 자신의 교육理論(이론)을 實驗하기 위해, 1896년 시카고 대학에 ‘ 實驗학교 ’를 설립하게 된다 따라서 그의 교육 사상을 연구하고, 또 그것이 현재 우리 교육에 미치는 影響과 그에 대한 평가를 하기 위해서는 이 ‘ 實驗학교 ’를 살펴보는 것이 가장 필수적인 요소이다.
듀이의 실험학교
설명
1. 서론
20세기에 들어서서, 미국과 더불어 전 세계 교육에 影響을 미친 교육사상가 하나를 꼽으라면 단연 듀이를 말할 수 있을 것이다. 따라서 첫째로 그의 성장배경과 철학적 배경에 대해 알아본 다음, 둘째 듀이의 實驗학교와 그로부터 알 수 있는 듀이의 교육사상, 셋째 듀이가 현대교육에 주는 의미와 그에 대한 평가의 순으로 듀이에 관해 고찰하고자 한다.