네 가지 변수(네가지 측정(測定) 이 수준)만들기
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작성일 20-12-15 14:24
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사회복지조사론
주제: 네 가지 변수(네가지 측정(measurement)의(定義) 수준)만들기
학교社會福祉士(사회복지사)에 대한 인지도 조사
명목등급
/
명목변수
학교에서 社會福祉士(사회복지사) 선생님의 도움이 실질적으로 느껴진다고 생각하시나요
① 예
② 보통
③ 아니오
학교社會福祉士(사회복지사)의 도움 정도 인식 조사
서열등급
/
서열변수
학교社會福祉士(사회복지사) 선생님 혹은 전문상담교사 선생님에게 상담을 받아본 적이 있다면, 도움이 되는 답변 및 개입이 effect가 있었나요
① 매우 그렇다
② 그렇다
③ 보통이다
④
그렇지
않다
⑤매우
그렇지
않다
학교社會福祉士(사회복지사)의 필요 연령 조사
등간등급
/
등간변수
학교社會福祉士(사회복지사)를 신뢰하려면 학교社會福祉士(사회복지사)의 연령은 몇 세가 적당하다고 생각하십니까
(~ 세)
학교社會福祉士(사회복지사)
비율등급
/
비율변수
학교社會福祉士(사회복지사)와의 상담이 필요하다면, 혹 이미 받아봤다면 주 몇 회 정도
사회복지조사론
주제: 네 가지 변수(네가지 측정(measurement)의(定義) 수준)만들기
학교社會福祉士(사회복지사)에 대한 인지도 조사
명목등급
/
명목변수
학교에서 社會福祉士(사회복지사) 선생님의 도움이 실질적으로 느껴진다고 생각하시나요
① 예
② 보통
③ 아니오
학교社會福祉士(사회복지사)의 도움 정도 인식 조사
서열등급
/
서열변수
학교社會福祉士(사회복지사) 선생님 혹은 전문상담교사 선생님에게 상담을 받아본 적이 있다면, 도움이 되는 답변 및 개입이 effect가 있었나요
① 매우 그렇다
② 그렇다
③ 보통이다
④
그렇지
않다
⑤매우
그렇지
않다
학교社會福祉士(사회복지사)의 필요 연령 조사
등…(생략(省略))
레포트/인문사회
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