아동발달이론중한이론을택하여논해보시오.,피아제의인지발달이론,
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작성일 19-08-25 07:01
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이러한 인간의 특성(特性)을 빌려 하이더(Heider)는 인간은 모든 소박한 심리학자라고 표현 하였다. 과학적 이론(理論)이란 어떠한 상황에서 어떠한 현상이 왜 일어나는지, 어떻게 될 것인지를 과학적으로 설명(explanation)하고 예측하는 일련의 계획이나 규칙을 나타내는 것이다.
대부분의 발달이론(理論)은 인간의 여러발달 측면, 즉 인지, 사회, 정서, 신체발달 등 중 어느 한 면을 초점을 두고 있다 여기서는 아동발달 여러 이론(理論) 중에서 아동의 학습에 관심을 갖는 학습이론(理論), 아동의 성격발달에 초점을 두는 정신역동적이론(理論), 인지발달에 초첨을 두는 인지발달이론(理論), 그리고 생태이론(理論)과 비교행동이론(理論)이 있는데 그 중에 인지발달이론(理論)에 대해 살펴보고자 한다.
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 발달 이론(理論)의 기본관념
1. 도식(schema)
2. 동화(assimilation)
3. 조절(accomodation)
4. 평등(equilibrium)
Ⅲ. 인지발달 단계
1. 감각운동기(sensorimotor)
2. 전조작기(preoperational period)
3. 구체적 조작기(concrete operational period)
4. 형식적 조작기(formal operational period)
Ⅳ. 결 론
Ⅰ. 서 론
우리는 생활하면서 어떤 일의 원인(原因)이 무엇이었는지 또는 어떤 행동의 결과가 어떻게 될 것인지를 종종 생각한다. 스위스 심리학자인 피아…(省略)
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다. 아동발달을 연구하는데에는 소박한 우리 일상생활에서 생각이 아닌 과학적 이론(理論)이 필요하다.
기말assignment물
タイトル : 아동발달이론(理論)중 한 이론(理論)을 택하여 논하쇼 .
인지발달이론(理論)
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 발달 이론(理論)의 기본관념
1. 도식(schema)
2. 동화(assimilation)
3. 조절(accomodation)
4. 평등(equilibrium)
Ⅲ. 인지발달 단계
1. 감각운동기(sensorimotor)
2. 전조작기(preoperational period)
3. 구체적 조작기(concrete operational period)
4. 형식적 조작기(formal operational period)
Ⅳ. 결 론
출처
Ⅰ. 서 론
우리는 생활하면서 어떤 일의 원인(原因)이 무엇이었는지 또는 어떤 행동의 결과가 어떻게 될 것인지를 종종 생각한다. 이러한 인간의 특성(特性)을 빌려 하이더(Heider)는 인간은 모든 소박한 심리학자라고 표현 하였다. 아동발달을 연구하는데에는 소박한 우리 일상생활에서 생각이 아닌 과학적 이론(理論)이 필요하다.
대부분의 발달이론(理論)은 인간의 여러발달 측면, 즉 인지, 사회, 정서, 신체발달 등 중 어느 한 면을 초점을 두고 있다 여기서는 아동발달 여러 이론(理論) 중에서 아동의 학습에 관심을 갖는 학습이론(理論), 아동의 성격발달에 초점을 두는 정신역동적이론(理論), 인지발달에 초첨을 두는 인지발달이론(理論), 그리고 생태이론(理論)과 비교행동이론(理論)이 있는데 그 중에 인지발달이론(理論)에 대해 살펴보고자 한다.
인지발달이론(理論)의 대표적인 학자는 피아제(Piaget)이다. 과학적 이론(理論)이란 어떠한 상황에서 어떠한 현상이 왜 일어나는지, 어떻게 될 것인지를 과학적으로 설명(explanation)하고 예측하는 일련의 계획이나 규칙을 나타내는 것이다.
