[레포트 ] 불안장애아동의 놀이치료
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작성일 19-08-06 23:10
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- 아동의 병적인 불안을 판단하는 데에 다음의 기준
첫째, 아동이 불안에서 스스로 회복할 능력이 있으며, 자극을 주는 상황이 아니면 불안이 없는가 하는 것
둘째, 아동이 나이에 적절한 사회적이거나 학습적인 활동을 할 수 있는가 하는 것
셋째, 불안이 나타나는 연령
- 이상에서 불안을 두 가지 형태로 요약 할 수 있음
첫째, 자신과 다른 사람들과의 관계에서 오는 불안으로서 이는 애착이 형성되면서부터 생기며 여러 가지의 형태를 띠고 나타나게 된다
둘째, 자신의 보전에 대한 불안으로서 여기에는 낯선 것에 대한 불안, 다치는 것에 대한 불안, 병에 대한 불안 등이 포함된다
2. 불안장애의 유형
1) 분리불안장애
(1) 定義(정의) 및 임상 양상
定義(정의) : 부모나 사랑하는 사람과 분리될 것에 대한 예상되는 불편감에서부터 공포reaction(반응)까지의 분앙증상
임상 양상 : 다음 세 가지(또는 그 이상) 상황에서 드러남
① 집 또는 주된 애착대상과 분리되거나 분리가 예상될 때 반복적으로 심한 불안을 느낀다.
⑦ 분리의 주제에 관련된 반복적인 악몽을 꾼다.
③ 운 나쁜 사고가 생겨 주된 애착대상과 분리될 것이라는 비혈실적이고 지속적인 걱정을 한다. (예 : 두통, 복통, 오…(skip)
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다.
⑤ 혼자 있거나 주된 애착대상이 없이 지내는데 대해 지속적이고 과도하게 두려움을 느끼거나 거부한다.
④ 분리에 대한 불안 때문에 학교나 그 외의 장소에 지속적으로 가기 싫어하거나 거부한다.
② 주된 애착대상을 잃거나 그에게 해로운 일이 일어날 것이라고 계속적으로 심하게 걱정한다.레포트자료,불안장애아동,놀이치료,인문사회,레포트
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[레포트 ] 불안장애아동의 놀이치료
불안장애 아동의 놀이치료
1. 불안의 定義(정의)와 발달학적 견해
불안이란 스트레스를 주는 일상적인 여러 사건들에 대한 일반적인 reaction(반응)이며, 그 양상은 정신병리적인 상태이며, 발달학적으로 중요한 역할을 한다.
⑥ 주된 애착 대상이 가까이 있지 않은 상황이나 집을 떠나는 상황에서는 잠자기를 지속적으로 싫어하거나 거부한다.
⑧ 주된 애착대상과의 분리가 예상될 때 반복적인 신체증상을 호소한다.
