즐거운생활 열린 수업의 실제
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작성일 20-12-02 16:29본문
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설명
가. 개인차를 고려한 교수·학습 방법
4. `즐거운 생활`의 창의적인 교수·학습 방법 모색
가. 개인차를 고려한 교수·학습 방법
① necessity
제 7차 교육 과정에서는 국민 공통 기본 교육 과정이 적용되는 기간 중에 수준별 교육 과정 (국어, 수학)이 교육 내용의 差別화를 통해 학습자의 요구에 따른 교육을 제공하고자 하고, 수준별 교육이 적용되지 않는 `즐거운 생활`과의 경우 교수·학습 활동의 差別화를 통해 다양한 교육을 제공하고자 제시되었다.
② 개인차를 고려한 학습의 목적
우리 나라 교육 과정에 나타난, 학생들이 같은 수준의 학습 목표(goal)에 도달하는 것의 개인차는 극소화하고, 각자의 능력과 선호에 따라 성취하는 교육 목적은 개인차를 극대화하는 것을 목적으로 한다.
③ 교실 학습에서 고려…(省略)
레포트/사범교육
4. `즐거운 생활`의 창의적인 교수·학습 방법 모색
순서
① 당위성
4. `즐거운 생활`의 창의적인 교수·학습 방법 모색 가. 개인차를 고려한 교수·학습 방법 ① 필요성 제 7차 교육 과정에... , 즐거운생활 열린 수업의 실제사범교육레포트 ,
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제 7차 교육 과정에...
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다. 그러나 교과에서는 방법에 대한 지침이 없으므로 개인차를 고려한 교수·학습 방법이 잘 이루어지기 위해서 `어떻게 할 것인가?`에 대한 방향과 방법의 제시가 필요하다.