[교육학] 사회과학 다중지능 교육 내게는 어떤 재능이 있을까
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작성일 19-06-16 20:40
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Ⅱ. 본론
1.내
다중지능 교육 내게는 어떤 재능이 있을까
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.내게는 어떤 재능이 있을까-다중지능이해
2.언어로 생각하는 아이-언어 재능
3.질문으로 생각하는 아이-논리 재능
4.그림으로 생각하는 아이-그림 재능
5.리듬과 멜로디로 생각하는 아이-음악 재능
6.움직임과 감촉으로 생각하는 아이-신체 재능
7.패턴으로 생각하는 아이-자연 재능
8.인간관계로 생각하는 아이-인간관계 재능
9.깊이 생각하는 아이-자아재능
10.conclusion -능력과 흥미도표
Ⅲ. conclusion -감상&적용점
Ⅰ. 서론
efficacy적인 공부…(skip)
[교육학] 사회과학 다중지능 교육 내게는 어떤 재능이 있을까
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레포트/사범교육
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순서
다.
다중지능 교육 내게는 어떤 재능이 있을까
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.내게는 어떤 재능이 있을까-다중지능이해
2.언어로 생각하는 아이-언어 재능
3.질문으로 생각하는 아이-논리 재능
4.그림으로 생각하는 아이-그림 재능
5.리듬과 멜로디로 생각하는 아이-음악 재능
6.움직임과 감촉으로 생각하는 아이-신체 재능
7.패턴으로 생각하는 아이-자연 재능
8.인간관계로 생각하는 아이-인간관계 재능
9.깊이 생각하는 아이-자아재능
10.conclusion -능력과 흥미도표
Ⅲ. conclusion -감상&적용점
Ⅰ. 서론
efficacy적인 공부법을 찾기 위하여 ‘다중지능교육 - 내게는 어떤 재능이 있을까’라는 책을 읽고나서 이 책에 나온 다중지능에 따른 교육법을 요점하고 어떻게 내 삶에 적용할 것인가를 우선 본론에서는 책에 나온 목록대로 요약하고 conclusion 에서 감상과 적용점을 요점하고자 한다.


