[학습理論(이론)] 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성理論(이론)(고전적 조건화), 스키너(Skinner)의 조작적 조건…
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작성일 22-02-24 06:55
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[학습이론] 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성이론(고전적 조건화), 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화), 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이
순서
2. 강화인
IV. 학습이론(理論)에 대한 평가
4) 변별화
목차
레포트 > 사회과학계열
III. 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론(理論)
학습이론(理論)
1. 觀察(관찰) 학습의 구성요소
1. 反應적 행동과 조작적 행동
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
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I. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성이론(理論)(고전적 조건화)
2. 고전적 조건형성과 effect(영향) 요인
1) 강화
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좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트(report) 입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
2. 상호결정론
2) 소멸
II. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론(理論)(조작적 조건화)
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3. 자기효능감
설명
1. 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
[학습理論(이론)] 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성理論(이론)(고전적 조건화), 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성理論(이론)(조작적 조건화), 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습理論(이론), 학습理論(이론)에 대한 평가
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3. 소멸과 처벌
3) 일반화
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