교육학 한국 실업계 고등학교 교육의 정체성 위기
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작성일 19-06-05 01:03
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교육학 한국 실업계 고등학교 교육의 정체성 위기
레포트/사범교육
교육학 한국 실업계 고등학교 교육의 정체성 위기
한국 실업계
고등학교 교육의 정체성 위기
1. 실업계 고등학교의 성격과 구분
1) 성격
평생교육의 체제 내에서 중학교의 교육을 바탕으로 국민 공통 기본 교육 등의 보통교육과 농업, 공업, 상업, 수산해운, 가정, 유아, 복지, 관광, 서비스 등 관련 산업과학에 관한 기초직업교육을 수행하는 교육 기관
◎ 관련 산업분야의 기능 인력을 양성하는 완성 교육의 역할(기존의 역할)
▶ 대학에 진학하거나 산업 사회에 진출하여 계속 배울 수 있도록 도와주는 계속 교육 기관으로서의 역할(최근에 강조되는 역할)
2) 구분
가. 교육 내용에 따른 구분
- 농업계고등학교…(drop)
다.
