[교육학] 장애인과 교육 - 교육받을 권리 특수교육의 現況
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작성일 19-07-10 14:49본문
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[교육학] 장애인과 교육 - 교육받을 권리 특수교육의 現況
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레포트/인문사회
순서
장애인과 교육
1절 장애인과 교육받을 권리
교육은 그들의 環境에 適應 하므로써자신을 최상의 상태로 보전하게 하려는 일련의 과정
環境속에서 인간은 교육을 통해서 인간으로서의 정체성을 실현하고 유지할 수 있음
2절 특수교육의 상황
1. 특수교육 대상과 교육기관
특수교육이란
특수교육 대상자의 특성(特性)에 적합한 교육과정, 교육방법, 교육매체등을 통하여 정규교과교육, 치료교육 및 직업교육을 실시하는 것으로 정의(定義)(제2조)
특수교육은 특수학교를 통한 특수교육, 일반학교에서의 특수학급을 통한 특수 교육, 일반학교에서의 일반학급을 통한 통합교육, 순회교육, 유아특수교육으로 구분함
특수교육의 目標(목표)는 특수교육 대상학생…(To be continued )
다.