[교육학] 자주 [가치덕목 定義(정이), 교과서 반영, 대안, improvement방향]
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작성일 19-05-13 06:43본문
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주체와 객체가 별개인 채로는 작품이 성립될 수 없는 것이며, 그 통일과 발전 속에 참된 주체가 있다고 할 수 있따
2) 합리성
합리성이란 일반적으로 논리 또는 이성에
『 자주 』
1. 가치덕목의 definition
스스로 생각하고 실천한다는 자주라는 개념(槪念)에는 남의 간섭이나 남의 힘에 의지하기보다 자신의 힘으로 자신의 일을 결정하는 태도라는 점에서 1)주체성의 의미를 포함한다.
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[교육학] 자주 [가치덕목 定義(정이), 교과서 반영, 대안, improvement방향]
『 자주 』
1. 가치덕목의 definition
스스로 생각하고 실천한다는 자주라는 개념(槪念)에는 남의 간섭이나 남의 힘에 의지하기보다 자신의 힘으로 자신의 일을 결정하는 태도라는 점에서 1)주체성의 의미를 포함한다. 주체성이란 대상에 대하여 자아가 능동적이며 실천적인 것을 의미한다.
1) 주체성
인식의 주격인 자아를 주관이라고 하는 반면, 행위의 주격인 자아를 주체라고 한다. 또한 그 결정은 단순히 감정이나 권위에 의지한 것이 아니라 관련된 상황을 스스로 인식하고 판단한다는 점에서 2)합리성의 의미도 포함한다. 또한 그 결정은 단순히 감정이나 권위에 의지한 것이 아니라 관련된 상황을 스스로 인식하고 판단한다는 점에서 2)합리성의 의미도 포함한다. 그리고 이러한 결정은 자신이 스스로 결정하고, 자신을 다스릴 줄 알아야 하기 때문에 3)자율성의 의미도 포함한다. 주체성이란 대상에 대하여 자아가 능동적이며 실천적…(To be continued )
설명
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레포트/사범교육
다. 작품 창조의 경우 객관적 사물을 통하여 주체를 표현하고 있는 것이다. 그리고 이러한 결정은 자신이 스스로 결정하고, 자신을 다스릴 줄 알아야 하기 때문에 3)자율성의 의미도 포함한다.
1) 주체성
인식의 주격인 자아를 주관이라고 하는 반면, 행위의 주격인 자아를 주체라고 한다.