방통대 중간과제 平生敎育(평생교육)경영론
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작성일 21-10-04 18:59
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- 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기
- 홍보 및 marketing 차원에서 평가하기.
- 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기.
설명
참고reference(자료)
본론
lifelong education 기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오.
2) 대학 lifelong education 의 property(특성) 3) 대학 lifelong education 의 운영 property(특성)
방통대 중간과제 平生敎育(평생교육)경영론
- 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기
목차
- 지역사(歷史)회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)
- 호로그램 관리 차원에서 기관의 호로그램 특성 分析 및 평가
방통대 중간과제 平生敎育(평생교육)경영론,平生敎育(평생교육)기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황分析-평가하시오.
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레포트 > 기타
1. 대학 lifelong education 의 배경 및 necessity 1) 대학 lifelong education 의 배경
방통대 중간과제 평생교육경영론,평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오. - 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기 - 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가 - 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직) - 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기.
- 프로그램(program]) 관리 차원에서 기관의 프로그램(program]) property(특성) 분석 및 평가
conclusion : 평가 및 시사점
lifelong education 경영론
- 지역싸회에 어떻게 기여하고 있는지 分析하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)
평생교육,평생교육방법론,방송대평생교육방법론,방통대평생교육방법론,평생교육기관,교육기관
2, 대학 lifelong education 의 개념(槪念) 및 property(특성) 1) 대학 lifelong education 의 개념(槪念)
서론
2) 대학lifelong education 의 necessity
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3, A 대학교 lifelong education 원 기관 紹介(소개) 1) A 대학교 lifelong education 원의 기관 운영 2) lifelong education 원 운영 상황 및 프로그램(program]) property(특성) 3) A 대학교 lifelong education 원 프로그램(program]) 내용 4, 기관 상황 분석 및 평가
다.
