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[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
목차
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
I. 교사 간 인간관계 특징
II. 초임교사의 인간관계
III. 公式 적, 비公式 적 인간관계
1. 내적, 개성적 요인
2. 외적, 環境적 요인
IV. 교사 상호간 인간관계 저해요인
1. 교사 자신이 본 교사 상호간의 인간관계 저해요인
2. 학교장이 본 교사 상호간의 인간관계 저해요인
V. 바람직한 인간관계
서지사항
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
교사직은 그 이념의 면에서 볼 때 어느 직업보다 고상하고 바람직한 자리를 굳히고 있다아 그러함에도 불구하고 실제로는 사회적 인식을 제대로 받지 못하고 있고, 또 교사 자신들도 여러모로 불만과 갈등을 느끼고 있다아
어떤 교사는 교육자로서의 원대하였던 포부가 현실에서 좌절됨을 보고 갈등을 느끼게 되고, 어떤 교사는 교사의 자율성이 조직구조의 경직성에 의해 침해되는 데
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
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[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
I. 교사 간 인간관계 특징
II. 초임교사의 인간관계
III. 公式 적, 비公式 적 인간관계
1. 내적, 개성적 요인
2. 외적, 環境적 요인
IV. 교사 상호간 인간관계 저해요인
1. 교사 자신이 본 교사 상호간의 인간관계 저해요인
2. 학교장이 본 교사 상호간의 인간관계 저해요인
V. 바람직한 인간관계
서지사항
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
교사직은 그 이념의 면에서 볼 때 어느 직업보다 고상하고 바람직한 자리를 굳히고 있다아 그러함에도 불구하고…(To be continued )
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