정서장애아동과 놀이치료
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작성일 19-06-17 04:07본문
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놀이치료를 통하여 아동이 겪고 있는 어려움 즉, 좌절, 긴장, 불안, 공격, 두려움, 혼란 등과 같은 감정을 발산시킴으로서 아동은 그런 감정과 직면하게 되어 그 감정을 통제하게 된다 이렇게 감정이 해소가 일어나게 되면 아동은 내부에 깊숙이 자리 잡고 있는 자신의 무한정한 힘을 인식하게 되고, 자신의 중요성에 대해 생각해 보고 자신에 관한 일을 처리하게 될 때 자신이 스스로 결정 내리게 된다 이렇게 심리적으로 성숙해가기 스타트하면서 자기실현을 하게 되는 것이다(Axline, 1969).
° 놀이치료란 훈련된 치료자가 심리적 문제를 지닌 내담자를 돕기 위해 체계적으로 놀이의 치료적 힘을 적용시키는 대인 관계 과정이다(O` Connor, 1983).
° 놀이치료라고 아동이 단순히 노는 것만으로 치료되는 것은 아닐것이다.
정서장애아동과놀이치료
레포트/인문사회
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Ⅰ. 정서장애와 내면적 세계와 행동적 특징
1. 정서와 그 장애
2. 정서장애아의 내면적 세계
3. 정서장애와 욕구불만
4. 정서장애아의 지도
Ⅱ.발달시기에 따른 과업과 발생가능 장애
Ⅲ. 아동기 주요 정신장애 (DSM-IV)
아동기 주요정신장애 분류
Ⅳ. 아동기 정서장애
1. 분리불안
2. 선택적 함묵증
3. reaction 성애착장애
4. 우울증
Ⅴ. 놀이치료
1. 놀이의 의미 알기
2. 놀이치료의 의미
3. 놀이치료의 실제
(1) 놀이치료실의 위치 및 크기
4. 발달놀이
(1) 발달놀이의 의의
(2) 발달놀이 Program기법
5. 놀이치료가 필요한 아동
6. 미술치료
7. 체육치료
8. 음악치료
9. 가족치료
-부모교육 program
-상담 program
10. 기타
Ⅵ. 놀이치료기관방문보고서
1. 위치
2. intake경로와 방법
3. 규모
4. 기구
5. 치료과정
6. 치료사
7. 치료사의 자세
Ⅶ. 結論 및 논의
▶▶놀이치료를 함으로 얻을 수 있는 기대 효능
Ⅷ. 事例(사례)
부모 지나친 기대 `등교거부증` 부른다
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놀이치료란 아동이 가장 호의적이고 알맞은 조건에서 성장할 수 있는 경험의 기회를 제공해 주는 것이다. . 치료자와의 상호적인 대인관계를 통해 아동은 정화를 맛보게…(drop)
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정서장애아동과 놀이치료
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