내가 살고 있는 지역의 平生敎育(평생교육)기관을 찾아 SWOT 分析을 해보시오.
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작성일 20-10-16 16:19
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Ⅲ 結論(결론)
1. lifelong education 기관 SWOT
내가 살고 있는 지역의 平生敎育(평생교육)기관을 찾아 SWOT 分析을 해보시오.
Ⅱ 본론
lifelong education 공급체계의 property(특성)은 매우 높은 분산성과 다양성으로 규정할 수 있다아 이와 같은 lifelong education 기관의 분산성과 다양성은 평생학습의 보편성과 수요의 복합성에 의한 결과로 나타나는 자연스러운 결과로 볼 수 있는 동시에 lifelong education 공급체계의 중복성이라는 비효율성과 개별단위 lifelong education 기관의 분절적 영세성에 의한 교육품질 향상 노력의 비효과(效果)성의 원인(原因)으로도 볼 수도 있다아 더 나아가 정보화와 세계화에 의한 거시적 사회경제적 change(변화) 속도는 lifelong education 공급체계의 질적 향상과 change(변화)에 대한 선도역량을 요구하고 있다아
국가 차원에서 추진되어 온 지역平生敎育(평생교육) 지원 사업은 시, 도 平生敎育(평생교육) 실천역량 강화사업, 다모아 平生敎育(평생교육) 정보망 구축 사업, 평생학습도시 조성 사업, 소외계층 平生敎育(평생교육) 프로그램 지원 사업, 주말 과정 平生敎育(평생교육) 프로그램 지원 사업, 성인문해교육지원 사업, 대학부설 平生敎育(평생교육)원 활성화 사업, 평생학습 중심대학 육성 사업, 지역과 함께 하는 학교 사업 계획, 지역인재 육성 사업이 있다
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 평생교육기관 SWOT 2. 내가 살고 있는 지역 평생교육기관 SWOT Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 국가 차원에서 추진되어 온 지역평생교육 지원 사업은 시, 도 평생교육 실천역량 강화사업, 다모아 평생교육 정보망 구축 사업, 평생학습도시 조성 사업, 소외계층 평생교육 프로그램 지원 사업, 주말 과정 평생교육 프로그램 지원 사업, 성인문해교육지원 사업, 대학부설 평생교육원 활성화 사업, 평생학습 중심대학 육성 사업, 지역과 함께 하는 학교 사업 계획, 지역인재 육성 사업이 있다.
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1. 平生敎育(평생교육)기관 SWOT
Ⅰ 서론
설명
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Ⅱ 본론
Ⅳ bibliography
swot, 평생교육기관 SWOT, 내가 살고 있는 지역, 동작구
순서
Ⅰ 서론
2. 내가 살고 있는 지역 平生敎育(평생교육)기관 SWOT
다.
