드라이커스와 고든의 부모교육理論(이론)을 비교 설명(explanation)하시오.
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작성일 20-10-14 16:43
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첫째, 관심 끌기로서 거의 모든
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드라이커스는 자녀가 잘못된 행동goal(목표) 를 설정하지 않고 긍정적인 행동goal(목표) 를 설정할 수 있도록 하기위해 즉 자녀의 심리적 goal(목표) 및 행동戰略이 무엇인지를 잘 파악할 수 있는 안목을 키우도록 하기 위해 부모교육이 필요하다고 하며 이러한 목적을 이루기 위해 다음의 몇 가지 개념(槪念)들로 구성된 원리를 제안하였다. 2) 민주적 부모교육의 원리 드라이커스는 자녀가 잘못된 행동목표를 설정하지 않고 긍정적인 행동목표를 설정할 수 있도록 하기위해 즉 자녀의 심리적 목표 및 행동전략이 무엇인지를 잘 파악할 수 있는 안목을 키우도록 하기 위해 부모교육이 필요하다고 하며 이러한 목적을 이루기 위해 다음의 몇 가지 개념들로 구성된 원리를 제안하였다.
2. 고든의 부모효율성훈련 理論(이론)
3. 드라이커스와 고든의 부모교육理論(이론) 비교
Ⅰ 서론
고든, 드라이커스, 부모교육이론, 부모교육이론 비교
2) 민주적 부모교육의 원리
Ⅱ 본론
첫째, 민주적 부모교육이 자녀 중심적이며, 기술적인 부분에서 부모가 자녀를 이해하고 동기유발 할 수 있도록 하기 위해 교육을 받아야 하는 것임을 강조한 반면, 고든의 理論은 부모가 자신의 정체성이 확립되지 않은 가운데 교육이 이루어질 수 없으며 따라서 부모를 중심으로 먼저 부모의 정체성을 확립하기 위해 부모교육을 받는다는 점이다.
다. 이에 비해 고든의 P.E.T 理論은 자녀들 보다 부모의 정체성의 확립이 먼저 필요하며 자녀들에게 꾸며진 모습이 아닌 보다 솔직한 모습으로 다가가는 기술을 습득하도록 돕고 있다.Ⅱ 본론
순서
드라이커스와 고든의 부모교육理論(이론)을 비교 설명(explanation)하시오.
Ⅲ 結論(결론)
첫째, 관심 끌기로서 거의 모든
1. 드라이커스의 민주적 부모교육 理論
1) 민주적 부모교육의 goal(목표)
1. 드라이커스의 민주적 부모교육 理論(이론)
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
2. 고든의 부모효율성훈련 理論
설명
Ⅲ 결론
3. 드라이커스와 고든의 부모교육理論 비교
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 드라이커스의 민주적 부모교육 이론 2. 고든의 부모효율성훈련 이론 3. 드라이커스와 고든의 부모교육이론 비교 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 드라이커스의 민주적 부모교육 이론 1) 민주적 부모교육의 목표 민주적 부모교육이론은 모든 부모에게 자녀의 행동에 관한 동기를 이해하고 자녀와 평등한 관계를 형성하여 부모-자녀관계를 효과적으로 유지할 수 있게 적용하도록 하며, 문제가 있는 부모에게는 각각의 부모가 경험하는 문제에 대한 해결책을 모색하여 부모역할을 잘 수행하도록 도움을 주려는 목적을 가지고 있다.
3. 드라이커스와 고든의 부모교육理論 비교
민주적 부모교육理論(이론)은 모든 부모에게 자녀의 행동에 관한 동기를 이해하고 자녀와 평등한 관계를 형성하여 부모-자녀관계를 효능적으로 유지할 수 있게 적용하도록 하며, 문제가 있는 부모에게는 각각의 부모가 경험하는 문제에 대한 해결책을 모색하여 부모역할을 잘 수행하도록 도움을 주려는 목적을 가지고 있다아
둘째, 민주적 교육理論은 자녀가 잘못된 행동목표(目標)를 설정하지 않고 긍정적인 행동목표(目標)를 설정할 수 있도록 하기 위함임에 반해, 고든의 부모교육
Ⅳ 서지사항
1. 드라이커스의 민주적 부모교육 理論(이론)
레포트 > 사회과학계열
Ⅰ 서론
드라이커스는 모든 부모에게 자녀의 행동에 관한 동기를 이해하고 자녀와 평등한 관계를 형성하며 어린이들을 이해하고 격려하며 어린이들 스스로 행동할 수 있도록 동기유발을 해주는 방법을 배울 것을 강조하면서 부모는 자녀가 긍정적인 행동목표(目標)를 설정할 수 있도록 해야 하며 자녀의 심리적 목표(目標) 및 행동전략이 무엇인지를 잘 파악할 수 있는 안목을 키우도록 부모교육을 통해 훈련받아야 한다고 말한다. 또한 그는 부모-자녀 관계가 반드시 갈등이 야기되는데 부모는 민주적인 양육태도를 가지고 자녀를 인격체로서 존중해야 한다고 말하며 아동교육에 있어서 권위적인 것을 탈피하고 가치 면에서 아동을 성인과 같은 존재로 보는 시각을 제공하였다. 이와 같은 두 理論을 구체적으로 비교하면 다음과 같다. 또한 부모와 자녀들 간의 문제 발생 시 적절한 대응 reaction(반응)으로 기술을 습득하게 하여 보다 효과(效果)적인 부모로서의 자리 매김을 할 수 있도록 하고 있다.
