[교육학] 국어과 수업안 듣는 힘 기르기 듣는 힘 기르기 학습지도안 듣는 힘 기르기
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작성일 19-07-11 17:14
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[교육학] 국어과 수업안 듣는 힘 기르기 듣는 힘 기르기 학습지도안 듣는 힘 기르기
국어과 수업안(국어생활)
단원명
3. 듣는 힘 기르기
지도 대상
중학교 3학년
지도 기간
3. 듣는 힘 기르기
(1) 결과 적으로 듣는 방법
(2) 결과 적으로 듣기
Ⅰ. 단원 개관
▶ 단원 설정 취지
듣기는 화자가 전달하는 내용을 수동적으로 받아들이는 과정이 아니라 청자 자신의 인지적 과정에 따라 의미를 재구성하고 해석하며 평가하는 적극적인 활동이다. 듣기 지도에서는 학생들로 하여금 화자가 전달하는 내용에 주의를 집중하여 정보를 수집하고 이를 analysis적, 비판적으로 이해하며, 효율적으로 기억하고, 적절한 反應(반응)을 보
국어과 수업안(국어생활)
단원명
3. 듣는 힘 기르기
지도 대상
중학교 3학년
지도 기간
3. 듣는 힘 기르기
(1) 결과 적으로 듣는 방법
(2) 결과 적으로 듣기
Ⅰ. 단원 개관
▶ 단원 설정 취지
듣기는 화자가 전달하는 내용을 수동적으로 받아들이…(생략(省略))
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