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[교육학] 도덕 수업 - 절제하는 생활 교과서 analysis(분석)

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작성일 19-05-13 05:45

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레포트/사범교육

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[교육학] 도덕 수업 - 절제하는 생활 교과서 analysis(분석)

덕목(제재) : 절제
초등학교 도덕 5학년, 2. 절제하는 생활
▣ 제재의 개관
1. 절제란 ‘절제’란 모든 것을 분에 넘치지 않도록 알맞게 조절한다는 뜻으로, 방종에 흐르지 않도록 감정적 욕구를 이성으로써 제어하는 일을 말한다. 즉 정신적 절제와 …(skip)
순서

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설명
[교육학] 도덕 수업 - 절제하는 생활 교과서 analysis(분석)

다. 아무리 좋은 일이라도 너무 지나치게 하면 하지 않는 것보다 못하며, 지나친 욕심은 인간의 마음을 병들게 할 수도 있따
또, 자신의 욕구대로 행동하게 되면 다른 사람에게 피해를 주게 됨을 알게 하고, 자신의 욕심을 조금씩 줄이면 풍요로운 사회가 이루어짐을 알게 하는 것이 이 제재의 지도 요소이다.
우리는 절제를 두 가지로 생각한다.

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