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작성일 19-06-12 03:33

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“라는 생활신조를 가지고 학창시절 수많은 도전을 해왔습니다. 결국 저는 이러한 노력 끝에 기초가 부족하다는 것을 깨닫게 되었습니다. 고등학교 2학년 때 여름 방학에 일주일 동안 강원도에서 자전거 여행을 한 적이 있습니다. 하지만 저는 위와 같은 도전정신을 바탕으로 결코 포기하지 않았고 제가 수학에서 낮은 점수를 받는 이유를 끊임없이 analysis(분석) 하고 이를 통해 improvement대안을 찾기 위해 노력했습니다. 결국 이는 제가 학창시절 학업에 열중할 수 있는 큰 힘이 되었다고 자부합니다.

3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 instance(사례)를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. 그래서 중학교 1학년 수학 서적부터 고등학교 1학년 서적까지…(skip)

설명
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다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.

5. 면접질문기출문제
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 작은 일이라도 goal(목표) 세우기를 좋아하여 이를 성취하는 과정에서 큰 기쁨을 느낍니다.
“사소한 도전과 실행이 나중의 커다란 차이를 만든다. 고등학교 1학년 무렵, 다른 과목에 비해 수학에 부족한 면을 보였습니다.”

“사소한 도전과 실행이 나중의 커다란 차이를 만든다. 더불어 남들보다 2~3배 이상의 노력을 가함에도 불구하고 좀처럼 성정은 상승하지 않았습니다.

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순서

학업계획/기타

인하대학교 자기introduce서 우수예문

` 목 차 `

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.

2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 더운 날씨에 피부는 새카맣게 타고 갈증도 많이 나서 힘들었지만 젊어서 이런 경험을 꼭 해봐야 한다는 생각에 결코 포기하지 않았습니다.

4. 희망전공에 대한 지원동기와 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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REPORT 74(sv75)



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