교육학 학교문법 속의 국어사 교수-학습 아이디어 고대국어
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작성일 19-06-06 22:41
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교육학 학교문법 속의 국어사 교수-학습 아이디어 고대국어
설명
학교문법 속의 국어사 교수-학습 아이디어
(고대국어 ~ 중세 전기 국어)
Ⅰ. 들어가며
교수-학습 아이디어는 수업의 성패를 결정지을 만큼 중요하다. 아무리 좋은 수업 내용이 있다고 하더라도, 이를 어떻게 정련하고 가공하여 실제의 수업 상황에서 교수-학습하느냐에 따라 교육적 효능가 달라지기 때문일것이다
특히나, 국어과의 하위 영역 중에서도 문법 영역의 교수-학습 아이디어는 다른 영역의 그것보다 훨씬 더 중요하다. 문법 영역은 현장에서 ‘당위성은 인정되지만, 가르치거나 배우는 데 너무도 어려운 영역이어서, 교사와 학생 모두에게 흥미나 관심을 끌지 못하고, 심지어 피할 수 있으면 피하려고 하는 영역’이기 …(생략(省略))
교육학 학교문법 속의 국어사 교수-학습 아이디어 고대국어
레포트/사범교육
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