[사범교육][보육실습] 부분 수업 계획안 - 색의 혼합 (이야기 나누기)
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작성일 20-11-08 04:13
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발표일
유아들이 직접 색을 섞어 보는 활동을 많이 흥미로워 했습니다. 표로 만들어져 있습니다, 형태는 [이야기 나누기]이고 주제는 [색의 혼합] 입니다.
T: 선생님 이름 아는 친구? 선생님 이름은 강소영선생님 이에요. 선생님이 이제부터 3주 동안 친구들하고 함께 할 건데 아침에 만나면 인사도 잘해주고 선생님 이름도 잘 기억해줄 수 있어요?
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어린이집에서 동계 보육 실습 중 부분 수업 계획안을 작성한 자료 입니다. [도입 - 5분] 인사하고 발표자 introduce
수업형태
순서
설명
C: 네~ 아니요~
C: 네~ 아니요~
- 손을 들어 발표를 하게 한다. 유아들이 직접 색을 섞어 보는 활동을 많이 흥미로워 했습니다. 안녕안녕안녕 안녕하세요? 친구들 선생님 누군지 알아요?
어린이집에서 동계 보육 실습 중
활동목표(goal)
소요시간
부분 수업, 이야기 나누기, 부분 수업 계획안, 수업계획안, 이야기 나누기 계획안, 보육 실습 수업, 수업 지도안, 수업 계획안,
부분 수업 계획안을 작성한 data(자료) 입니다.
연령
활 동 내 용(도입, 전개, 마무리)
실습생 평가
부분수업 계획안
[사범교육][보육실습] 부분 수업 계획안 - 색의 혼합 (이야기 나누기)
T: 자~먼저 인사부터 하고 처음 할게요. 안녕안녕 선생님 안녕안녕 친구들 오늘다시 만나 반갑습니다.
표로 만들어져 있습니다,
T: 이야, 정말 물감 이였네요. 음 .. 그런데 선생님이 왜 물감을 가지고 수수께끼를 냈을 까요?
소속
* 나는 문방구에 가면 볼 수 있어요. * 나는 여러 가지 색깔이 있어요.
* 나는 그림을 그릴 때 사용해요. * 나는 붓에 묻혀 그림을 그려요.
준비물
발표자
다.
레포트 > 사회과학계열
활동명
T: 000를 부르면~ 네네 선생님! 그럼 지금부터 선생님이 수수께끼를 하나 낼 거에요. 잘 들어 보고 맞춰 보는 거에요?
[전개 - 10분]
[수수께끼] - 이것은 무엇일까요 ?
지도교사 평가(공란)
형태는 [이야기 나누기]이고 주제는 [색의 혼합] 입니다.
