공통 필수 교육과정
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작성일 19-10-21 08:30
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한편, 사회적 삶은 기능적 삶을 의미한다. 그런데 인간의 삶은 그 discrimination적 속성에 따라 개인적 삶과 사회적 삶으로 나누어 볼 수 있다
개인적 삶은 실존적 삶을 의미한다. 사회적 삶은 예를 들어, 대학생, 예비교사, 딸, 동생, 선배, 친구, 한국인, 민주사회시민(Citizen) 등의 역할에 기대되는 기능을 수행하는 삶으로, 상당히 구체적으로 제시될 수 있는 것이다.공통필수교육과정 , 공통 필수 교육과정인문사회레포트 ,
공통 필수 교육과정
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레포트/인문사회
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본 자료는 공통 필수 교육과정에 대해 정리(整理) 한 리포트입니다.
교육은 ‘인간의 온전한 삶을 위한 조력’이다. 실존적 삶이란, 내가 존재하는 그 자체로서 의미를 지님을 알고 있는 삶이고, 이는 자아정체감과 자아실존감을 바탕에 두고 있으며, 사유와 관념, 추상 등의 요소가 중심을 이룬다. 1. 定義(정이)
2.공통필수교육과정을 결정하는 절차와 방법
3. 공통필수교육과정을 정하는 기준
4. 공통필수교육과정을 정할 때 참고로 할 준거집단
5. 공통필수교육과定義(정이) 교육기간
6. 공통필수교육과정으로서의 국어와 철학
7. 맺으며
1. 定義(정이)
교육을 ‘인간의 온전한 삶을 위한 조력’이라고 전제해 볼 때, 공통 필수과목은 교육 과정 중에서 무엇보다 이러한 전제에 核心적인 역할을 하는 내용을 담아야 함을 짐작해 볼 수 있다 필자는 교육이 달성하고자 하는 목적인 ‘온전한 삶’의 속성을 두 가지로 분류해 보고, 각각의 삶에 있어서 추구되어지는 바를 통해 공통필수과定義(정이) 定義(정이)를 도출하여 보았다. 사회적 삶은 국가 사회 공동체의 기초성원으로서 공통적으로 갖추어야 할 지식·기능·태도·행동양식을 익혀 바람직한 사회 구성원으로서 생활하는 것을 통해 온전한 삶의 일부…(skip)
본 자료는 공통 필수 교육과정에 대해 정리한 리포트입니다. 개인적 삶은 자아실존감과 자아정체감을 바탕으로 한 자아실현을 통해 온전한 삶의 일부가 된다된다.
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공통필수교육과정
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