교육방법 및 교육공학 ( 교수설계의 실제-ASSURE모델 )
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작성일 19-08-07 02:21본문
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제1절 ASSURE모델의 이해제2절 교수설계 따라 하기제3절 교수설계 스스로 하기를 각각의 파트별로 체계적이고 세분화하여 정리한 자료로 발표, 과제 강의시 매우 유익한 자료 입니다.
설명
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제2절 교수설계 따라 하기
제1절 ASSURE모델의 이해
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교육공학-ASSURE모델
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제1절 ASSURE모델의 이해
(1) ASSURE모델 모형
(2) 학습자 分析(분석)
(3) 목표(目標) 진술
(4) 교수-학습 방법, 매체 및 reference(자료)의 선정
(5) 매체와 reference(자료)의 활용
(6) 학습자 참여 유도
(7) 평가
제2절 교수설계 따라 하기
(1) 학습자 分析(분석)
(2) 목표(目標) 진술
(3) 교수- 학습방법, 매체, reference(자료)의 선정
(4) 매체와 reference(자료)의 활용
(5) 학습자 참여 유도
(6) 평가
제3절 교수설계 스스로 하기
(1) 교수설계 실습을 위한 교육내용 설정
(2) 학습자 分析(분석)단계 실습하기
(3) 목표(目標) 진술 실습하기
(4) 교수- 학습 방법, 매체, reference(자료)의 선정 실습하기
(5) 매체와 reference(자료)의 활용 실습하기
(6) 학습자 참여 유도
(7) 평가
참고 문헌
제1절 ASSURE모델의 이해
2. 목표(目標) 진술
잘 진술된 목표(目標)의 특징
- 대상을 분명하게 제시
- 행동적 용어로 진술
- 수행이 관찰되어야 할 조건을 포함
- 수행을 판단 할 준거 지적
목표(目標)의 분류
- 인지적 영역
- 정의(定義)적 영역
- 운동적 기능
- 대인 간 영역
목표(目標)와 개인차
- 모든 목표(目標)는 개별 학습자의 능력에 맞아야 함
제2절 교수설계 따라하기
2. 목표(目標) 진술
-학습 목표(目標)-
도시의 environment문제에 관련되어 이해하고 이를 해소하기 위한 방안(方案)을 만드는 것
-도시의 공기오염문제를 이해하…(To be continued )
교육방법 및 교육공학 ( 교수설계의 실제-ASSURE모델 )
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레포트/공학기술
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제3절 교수설계 스스로 하기를 각각의 파트별로 체계적이고 세분화하여 정리한 자료(data)로 발표, 해결해야할문제 강의시 매우 유익한 자료(data) 입니다.