디스타 프로그램(program]) 의 특징 및 목적,DISTAR프로그램(program]) 의 네 가지 가정
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작성일 19-06-16 01:03
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1) 교육목표(goal)
· DISTARprogram은 유아의 학문적 기초를 형성시켜 주기 위하여 그 내용을 언어. 읽기. 셈하기의 세 가지로 나누고, 그 외 반구조적 활동(간식, 음악)을 부수적으로 포함시킨 다.
· 언어학습을 …(skip)
디스타 프로그램(program]) 의 특징 및 목적,DISTAR프로그램(program]) 의 네 가지 가정
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레포트/사범교육
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설명
다.
디스타 program의 특징 및 목적
* DISTARprogram의 네 가지 가정
* 교육목표(goal)
* 교수방법의 특징
디스타 program의 특징 및 목적
· 헤드스타트 운동 이후 혜택받지 못한 유아에 대한 관심이 고조되며 그들의 교육적 지 체에 따른 학교에서의 실패를 막고 학교생활을 성공적으로 수행할 수 있도록 도와주기 위한 노력으로 행동주의 theory(이론)에 기초하여 저소득층 유아를 위한 실천적 유아교육 program을 만들었다.
· DISTAR언어 I의 내용은 긍정, 또는 부정으로 말하기, 긍정 또는 부정을 동작으로 나타 내기, 반대말 알기, 전치사 사용하기, 비슷한 말 알기, 동사의 시제, 범주화 하기, 부 분의 명칭 알기, 접속사 알기 등이다
· DISTAR언어 II의 내용은 여러 가지 지식알기(계절의 이름, 측정(measurement)단위, 동.식물의 특 성), 연역법 훈련, 어휘 습득, 사물의 기능, 동의어 분류, 定義(정의) 내리기 등이다.
- 셋째. 빈곤유아들은 학교에서 성공하기 위해 필요한 기능들이 다른 유아들보다 뒤쳐 있는 경향이 있따
- 넷째. 따라서 이들을 따라 잡기 위해 빈곤유아들은 그렇지 않은 유아보다 가능한 시간 내에 더 많이 가르쳐야 한다.
* DISTARprogram은 다음 네 가지 가정에 기초한다.
· DISTAR 언어, 읽기, 수학 program은 각 I, II의 수준으로 되어 있으며 한 수준이 1년 과정으로 이루어진다.
- 첫째. 모든 유아는 그들의 발달적 준비도나 배경에 상관없이 배울 수 있다
- 둘째. 논리적 절차를 포함한 기초 기능의 학습은 지적 행동의 중심이며 모든 보상교육 program의 본질이 되어야 한다.
· 언어학습은 유아의 언어능력을 충분히 신장시켜 주기 위한 것으로 , 바른 문장 진술 능력과 문장형식의 논리적 구조를 이해시키기 위한 것이다.
