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[사회과학] 자녀안심하고 학교보내기운동 자녀안심하고 학교보내기운동 紹介 자녀안심하고 학교

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작성일 19-05-13 05:49

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레포트/인문사회


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순서
설명


목 차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 학원주위 environment 實態

Ⅲ. 구체적인 학교폭력 事例 및 유해 environment

1. 학교폭력
2. 집단따돌림
3. 학교주변 유해environment

Ⅳ. 자녀안심하고 학교보내기 캠페인

1. 자녀안심하고 학교보내기운동 이란
2. 자녀안심하고 학교보내기운동의 참여 단체
3. 자녀안심하고 학교보내기운동의 구체적인 활동

Ⅴ. NGO 단체의 캠페인 활동 및 성과

1. 자녀안심하고 학교보내기운동 서울 협의회
2. 자녀안심하고 학교보내기 운동 국민재단
3. adolescent(청소년)폭력예방재단(청예단)

Ⅵ. 끝맺으며

※ `읽을거리` 소시오드라마
※ 참고자료(資料) 및 사이트

Ⅰ. 들어가며

지난 수 십년간 경제개발에 따른 산업화, 도시의 effect(영향) 으로 개인주의와 물질만능주의가 팽배하여 우리의 정신文化와 공동체의식은 점차 희박해지고 가정과 학교는 참다운 인성교육의 장으로서 기능을 잃어가고 있다아 특히 가定義(정이) 핵가족화로 인한 가定義(정이) 사랑의 부족과



목 차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 학원주위 environment 實態

Ⅲ. 구체적인 학교폭력 事例 및 유해 environment

1. 학교폭력
2. 집단따돌림
3. 학교주변 유해environment

Ⅳ. 자녀안심하고 학교보내기 캠페인

1. 자녀안심하고 학교보내기운동 이란
2. 자녀안심하고 학교보내기운동의 참여 단체
3. 자녀안심하고 학교보내기운동의 구체적인 활동

Ⅴ. NGO 단체의 캠페인 활동 및 성과

1. 자녀안심하고 학교보내기운동 서울 협의회
2. 자녀안심하고 학교보내기 운동 국민재단
3. adolescent(청소년)폭력예방재단(청예단)

Ⅵ. 끝맺으며

※ `읽을거리` 소시오드라마
※ 참고자료(資料) 및 사이트

Ⅰ.…(skip)

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