adolescent(청소년)기 사회인지능력의 발달
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작성일 21-03-28 11:22
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실패의 Cause 은 대부분 청
소년기의 자아중심성(egocentrism) 때문일것이다
형식적 조작사고의 특징으로 다양한 가능성의 사고가 발달하는데, 이는 청소
년들을 자신의 생각과 관념 속에 사로잡히게 만든다. youth기의 자아중심성은 Piaget가 전조작기의 속성 으로 제
시한 중심화를 확장한 것으로, Lerner 등(1991)은 이를 youth기의 인지발달을
이해할 수 있는 가장 좋은 가설적 槪念이라고 하였다. 인간의 사회인지능력은 연령에 따라 점진적인 발달 양상을 보이며, 청소
년기에 들어 어느 정도 안정된 인지능력 체제를 형성한다.
따라서 youth들은 자신은 특별한 존재라고 하는 독속성 에 대한 착각에 빠져들
게 되며, 자신이 우주의 중심이 된다고 믿을 만큼 강한 자의식을 보이게 된다
Elkind(1978)는 이러한 youth기 특유의 사회인지적 속성 을 youth기 자아중심
성이라고 하였다.
youth기 자아중심성은 형식적 조작사고가 발달하는 11, 12세경에 스타트되며,
15, 16세경에 정점을 이루다가 youth들이 다…(To be continued )
순서
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다. 그러나 youth들은
자신과 타인을 더욱 정교하게 묘사할 수는 있지만 타인의 생각, 감정, 의도, 상
호작용의 질을 정확하게 지각하는 데 종종 실패한다.레포트/인문사회
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설명
youth기 사회인지능력의 발달
목차
* youth기 사회인지능력의 발달
Ⅰ. youth기의 자아중심성
Ⅱ. youth의 정치, 사회적 사고
* 서지사항
* youth기 사회인지능력의 발달
1) youth기의 자아중심성
우리는 자신과 타인과의 관계에서 사회적 역할과 관계, 사고, 감정과 의도,
신념, 도덕적 판단 등을 어떻게 지각하고 추론하며 槪念화하는가? 사회인지 분
야의 많은 연구들은 타인과의 관계에서 작용하는 지각과 추론, 槪念화 등을 다
룬다. 즉, 불가능이란 없으며
무한한 가능성만이 존재할 뿐이라고 믿고 있는 youth들은 자신의 관념을 최고
의 가치로 생각하며, 자신의 관념세계와 타인의 관념세계를 구분하지 못한다.
