교육학 지구과학 수업설계 및 학습해결해야할문제 分析(분석) 3 태양의 특징과 구조
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작성일 19-06-08 02:35본문
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교육학 지구과학 수업설계 및 학습해결해야할문제 分析(분석) 3 태양의 특징과 구조
◇ 수업설계 및 학습assignment analysis(분석)
1. 대상학년 및 단원명
(1) 대상학년 : 중학교 2학년
(2) 단원명
① 대단원 : 3. 지구와 별
② 중단원 : 2. 태양계
③ 소단원 : 1. 태양의 특징
차시별 - (1)망원경의 사용법
(2)태양의 흑점 관찰
(3)태양의 특징과 구조
2. 수업설계
(1) 단원목표(目標)
태양의 내부구조를 설명(explanation)할 수 있다
태양의 표면과 대기에서 나타나는 현상들을 구분지어 설명(explanation)할 수 있다
(2) 학습자 및 학습assignmentanalysis(분석)
가) 학습자analysis(분석)
본 학습assignment를 수행할 학습자는 중학교 2학년(8학년)학생으로 단원학습과 관련된 사전 학습 내용을 학습하였다.
나) 학습assignmentanalysis(분석)
본시학습내용은 태양의 구조와 특징을 아는 것이다.
이와 관련된 학습assignmentanalysis(분석) 은 아래와 같이 나타낼 수 있다
▷ 중단원의 개념(槪念)도
◇ 수업설계 및 학습assignment analysis(분석)
1. 대상학년 및 단원명
(1) 대상학년 : 중학교 2학년
(2) 단원명
① 대단원 : 3. 지구와 별
② 중단원 : 2. 태양계
③ 소단원 : 1. 태양의 특징
차시별 - (1)망원경의 사용법
(2)태양의 흑점 관찰
(3)태양의 특징과 구조
2. 수업설계
(1) 단원목표(目標)
태양의 내부구조를 설명(explanation)할 수 있다
태양의 표면과 대기에서 나타나는 현상들을 구분지어 설명(explanation)할 수 있다
(2) 학습자 및 학습assignmentanalysis(분석)
가) 학습자analysis(분석)
본…(省略)
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레포트/사범교육
다.