보건교육D형(방송통신대 2019) 중/장년 여성/남성의 비만관리교육, 보건교육D형 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 …
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작성일 19-06-03 20:29
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비만은 당뇨, 고혈압, 심뇌혈관계질환 등의 다양한 성인병의 原因이 될 수 있는데, 체내에 지방이 과잉 축적되면 고혈당, 고콜레스테롤 등으로 인해 대사질환에 장애가 발생하게 된다된다. - 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. * 중/장년과 비만의 관계에 대한 설명과 함께 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대한 설명을 포함하였습니다. - 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
5) 5단계- 행정정책적 사정
비만은 개인의 생활 습관과 밀접한 관련이 있는 질환으로서 개인의 노력으로 얼마든지 관리가 가능하다. 따라서 건강한 노후 생활을 위해서는 무엇보다도 비만 관리가 필수적일 수 있다 본 글에서는 처리해야할문제를 처음 하기에 앞서 중/장년의 시기의 비만이 건강의 측면에서 관리되어져야 하는 이유를 살펴보고, 보건교육의 내용을 적용하고자 하는 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 관련되어 자세하게 說明(설명) 하고자 한다. 비만을 평가하는 방법으로는 체질량지수, 허리둘레 또는 컴퓨터단층촬영이나 자기공명영상에 의한 복부내장 지방측정(測定) 법등이 사용된다된다. 특히 일상생활에서 규칙적인 운동은 비만 예방 뿐 아니라 현재의 체력 수준을 유지하거나 향상시킬 수 있다 하게 해줄 뿐 아니라 적절한 방법을 통해서 그 수준을 크게 향상시킬 수도 있다 운동은 심폐기능 강화는 물론 신체 구성의 改善에도 效果(효과)가 크기 때문에 체중과 체지방률 감량을 위한 큰 效果(효과)가 있다
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1. 중/장년과 비만의 관계
보건교육D형(방송통신대 2019) 중/장년 여성/남성의 비만관리교육, 보건교육D형 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성-보건교육D형 비만관리교육 (보건교육)
순서
3) 3단계- 행동환경적 사정
- 개인을 교육대상으로 정하고, 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식characteristic(특성)을 상세히 기술한다.
보건교육 D형 처리해야할문제 중/장년 여성/남성의 비만관리교육에 대하여 작성하고자 한다. 그리고 계획한 내용을 바탕으로 실제 한 시간 분량의 학습지도計劃書를 작성하면서 처리해야할문제를 마치도록 하겠다. 그리고 보건교육의 대상자로 선정한 XX시 택시운전기사 XXX씨의 인구 사회 및 생활습관특성(特性)에 관련되어 기술한 뒤 그린의 PRECEDE-PROCEED모형에 적용한 비만관리에 대한 보건교육을 계획해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.
보건교육D형 (방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간Task )
4) 4단계- 교육적 사정
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2) 2단계- 역학적 사정
Ⅰ. 서 론
- 중/장년 여성/남성의 비만관리교육
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자를 위한 비만관리교육
8) 8단계- influence(영향)평가
3. 대상자의 인구 사회 및 생활양식특성(特性) – XX시 택시운전기사 XXX씨
설명
7) 7단계- 과정평가
보건교육D형
1. 중/장년과 비만의 관계
reference
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보건교육D형 (방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제) - 중/장년 여성/남성의 비만관리교육 - 개인을 교육대상으로 정하고, 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술한다.
Ⅰ. 서 론
1) 1단계- 사회적 사정
6) 6단계- 수행
9) 9단계- 결과평가
다. * 현재 XX시에서 택시를 운행하는 XXX씨를 대상자로 선정하여 인구사회 및 생활양식의 특성을 제시하고 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하여 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육의 내용과 학습지도계획서를 작성하였습니다. 중/장년의 시기는 노화로 인한 다양한 성인병이 나타나는 시기로 이 시기에 흔하게 발생하는 비만은 이러한 성인병의 발병을 더 가중시킨다.
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- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 한 시간분량의 비만관리 학습지도計劃書
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
* 현재 XX시에서 택시를 운행하는 XXX씨를 대상자로 선정하여 인구사회 및 생활양식의 characteristic(특성)을 제시하고 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하여 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육의 내용과 학습지도계획서를 작성하였습니다.
* 중/장년과 비만의 관계에 대한 설명(explanation)과 함께 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대한 설명(explanation)을 포함하였습니다. 이러한 비만을 예방하기 위한 최선의 방법은 생활습관change(변화)이다.
