교육학개론 삶에 대한 성찰 그 이념과 목적 방법 등에 대하여
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작성일 19-05-31 22:01
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교육학개론 삶에 대한 성찰 그 이념과 목적 방법 등에 대하여
순서
교육학개론
삶에 대한 성찰
그 이념과 목적, 방법 등에 대하여
목차
1.여는 말
2.지금까지 내가 걸어온 길
3.앞으로 내가 걸어갈 길
4.닫는 말
1. 여는 말
삶이라는 말은 이곳저곳에서 흔히 쓰이는 말이지만, 결코 가볍지 않은 단어라고 생각한다. 나 또한 이 질문에 대하여 많이 고민해보고 생각해보았지만, 명확하게 定義(정이)를 내리지 못한 채로 있다 그렇지만 자신의 삶에 대하여 성찰해볼 수는 있다고 주장한다. 예컨대, ‘삶은 무엇입니까’라는 질문에 상대하여 명확하게 定義(정이)할 수 있는 사람은 없을 것이다. 사람은 살아가면서 어느 누구나 자기 나름대로의 人生 주관과 人生 경…(省略)
교육학개론 삶에 대한 성찰 그 이념과 목적 방법 등에 대하여
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레포트/사범교육
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