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[문화와 사회] 문화의 정의 , 내용, 유형, 속성 (특징), 문화의 교육적 기능, 문화變化(변화)(문화變化(변화)의 정의…

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작성일 19-12-11 01:57

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1/ 지각 개념(槪念)화의 표준 : 사회에 따라 그들 주위에 있는 사물에 대해 의미를 부여하는 표준이 다르다.
타일러(E. B. Tylor)는 `文化란 지식, 신앙, 예술, 도덕, 법률, 습관 및 사회성원으로서의 인간에게 획득한 그의 기능 및 관습을 포함한 복합적 전체(complex whole)이다`라고 하였고, 로이(R. H. Lowie)는 `文化란 개인이 사회에서 획득한 전체이다`라고 하였으며, 린턴(R. Lintone)은 `文化란 ...

[文化와 사회] 文化의 개념(槪念), 내용, 유형, 특성(特性)(특징), 文化의 교육적 기능, 文化alteration(변화) (文化alteration(변화) 의 개념(槪念), 文化기대, 文化지체, 文化실조)
목차

文化와 사회

I. 文化
1. 文化의 개념(槪念)
2. 文化의 내용
3. 文化의 유형
4. 文化의 특성(特性)
5. 文化의 교육적 기능

II. 文化alteration(변화)
1. 文化alteration(변화) 의 개념(槪念)
2. 文化기대
3. 文化지체
4. 文化실조
文化와 사회

1. 文化

(1) 文化의 개념(槪念)

文化란 일정한 사회집단이 공동으로 가지고 있는 사고, 감정, 행동양식을 포함하는 모든 생활양식을 의미한다.
[문화와%20사회]%20문화의%20개념,%20내용,%20유형,%20특성(특징),%20문화의%20교육적%20기능,%20문화변화(문화변화의%20개념,%20문화기대,%20문화지체,%20문화실조)_hwp_01.gif [문화와%20사회]%20문화의%20개념,%20내용,%20유형,%20특성(특징),%20문화의%20교육적%20기능,%20문화변화(문화변화의%20개념,%20문화기대,%20문화지체,%20문화실조)_hwp_02.gif [문화와%20사회]%20문화의%20개념,%20내용,%20유형,%20특성(특징),%20문화의%20교육적%20기능,%20문화변화(문화변화의%20개념,%20문화기대,%20문화지체,%20문화실조)_hwp_03.gif [문화와%20사회]%20문화의%20개념,%20내용,%20유형,%20특성(특징),%20문화의%20교육적%20기능,%20문화변화(문화변화의%20개념,%20문화기대,%20문화지체,%20문화실조)_hwp_04.gif [문화와%20사회]%20문화의%20개념,%20내용,%20유형,%20특성(특징),%20문화의%20교육적%20기능,%20문화변화(문화변화의%20개념,%20문화기대,%20문화지체,%20문화실조)_hwp_05.gif

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목차

文化와 사회

I. 文化
1. 文化의 개념(槪念)
2. 文化의 내용
3. 文化의 유형
4. 文化의 특성(特性)
5. 文化의 교육적 기능

II. 文化alteration(변화)
1. 文化alteration(변화) 의 개념(槪念)
2. 文化기대
3. 文化지체
4. 文化실조
文化와 사회

1. 文化

(1) 文化의 개념(槪念)

文化란 일정한 사회집단이 공동으로 가지고 있는 사고, 감정, 행동양식을 포함하는 모든 생활양식을 의미한다.

(2) 文化의 내용

굿이너프(W. Goodenough)는 文化를 한 사회의 구성원이 학습의 결과로 공유하고 있는 표준이라고 하면서 다음과 같은 표준이 文化의 내용이라 했다.`라고 하였다.
타일러(E. B. Tylor)는 `文化란 지식, 신앙, 예술, 도덕, 법률, 습관 및 사회성원으로서의 인간에게 획득한 그의 기능 및 관습을 포함한 복합적 전체(complex whole)이다`라고 하였고, 로이(R. H. Lowie)는 `文化란 개인이 사회에서 획득한 전체이다`라고 하였으며, 린턴(R. Lintone)은 `文化란 생활양식(ways of life)이다`라고 하였다. 클러크혼(C. Kluckhohn)은 `文化란 인간이 사회성원으로서 획득한 모든 관습, 신념, 예술, 공예 등과 관습에 의하여 규정되는 인간 활동의 모든 결과 등을 포함하는 복합적 전체이다. 오그번(W. F. Ogburne)은 `文化란 사회적 유산이다`라고 하였다.
3/ 가치관이나 정조(情操)의 …(skip)

설명




다. 예컨대 에스키모인은 눈(雪)에 대해 여러 가지 개념(槪念)을 가지고 있다아
2/ 신념의 표준 : 한 사회의 구성원은 현상세계의 여러 가지 인간관계에 대한 상정(想定)을 갖고 있다아 예컨대 힌두교인에게는 소(牛)는 경배해야 될 성스러운 존재이다.
REPORT 74(sv75)



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