[교육학] 제16장 청년성인기생태적 맥락과 발 달
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작성일 20-04-28 21:31
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: 부모로부터 독립하려는 청년들의 욕구와
성급한 자율을 인정하지 않으려는 부모…(생략(省略))
레포트/사범교육
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[교육학] 제16장 청년성인기생태적 맥락과 발 달
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다.
[교육학] 제16장 청년성인기생태적 맥락과 발 달
Ⅰ. 청년기 생태적 맥락과 발달
1) 청년기 사회적 관계
2) 청년기 문제 행동
Ⅱ. 성인기 생태적 맥락과 발달
1) 생태적 맥락과 생활사태
2) 생태적 environment(환경) 과 중년기 위기
3) 노화와 사회적 맥락
20 - 02
청년기 부모 자녀 관계(종래 학설, Colins)
자율성과 책임을 획득해야 하는 시기
: 청년기는 아동기까지 지속되던 부모에 대한 의존과
동일시로부터 벗어나야 함
갈등과 단절을 수반한다.
20 - 03
청년기 부모 자녀 관계(최근 학설, Allen)
부모와 안정된 애착관계 유지, 조언/도움받는 시기.
: 청년기는 반드시 모든 영역에서 부모로부터
Ⅰ. 청년기 생태적 맥락과 발달
1) 청년기 사회적 관계
2) 청년기 문제 행동
Ⅱ. 성인기 생태적 맥락과 발달
1) 생태적 맥락과 생활사태
2) 생태적 environment(환경) 과 중년기 위기
3) 노화와 사회적 맥락
20 - 02
청년기 부모 자녀 관계(종래 학설, Colins)
자율성과 책임을 획득해야 하는 시기
: 청년기는 아동기까지 지속되던 부모에 대한 의존과
동일시로부터 벗어나야 함
갈등과 단절을 수반한다.
: 부모로부터 독립하려는 청년들의 욕구와
성급한 자율을 인정하지 않으려는 부모들간의 갈등
전통적인 관점에서 볼 때 갈등과 단절은 필연적이다.
