[인문어학] alteration(변화) 를 이루는 교회(존 H.웨스터호프) - 살아있는 신앙 공동체
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작성일 19-07-11 18:31본문
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그만큼 교육의 많은 부분을 학교에서 담당하고 있으며, 빼앗겨 버린 것이 현실
살아있는 신앙 공동체
변화를 이루는 교회
존 H.웨스터호프
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신앙공동체 理論(이론)의 형성 배경
2. 교회론적 신앙공동체 교육
3. 살아있는 신앙공동체 내용
1) 가정으로서의 교회
2) 공동체를 필요로 하는 기독교인
3) 기독교 공동체의 이야기적 characteristic(특성)
4) 공동체의 삶과 일의 권위로서의 예배
5) 공동체의 核心(핵심)으로서의 예배의 갱신
6) 대안적 의식을 후원하는 공동의 삶
7) 신앙공동체 안에서의 기독교 양육
4. 신앙공동체 理論(이론)의 한국교회에서의 적용
Ⅲ. 結論(결론)
※출처
Ⅰ. 서론…(省略)
[인문어학] alteration(변화) 를 이루는 교회(존 H.웨스터호프) - 살아있는 신앙 공동체
설명
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살아있는 신앙 공동체
변화를 이루는 교회
존 H.웨스터호프
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신앙공동체 理論(이론)의 형성 배경
2. 교회론적 신앙공동체 교육
3. 살아있는 신앙공동체 내용
1) 가정으로서의 교회
2) 공동체를 필요로 하는 기독교인
3) 기독교 공동체의 이야기적 characteristic(특성)
4) 공동체의 삶과 일의 권위로서의 예배
5) 공동체의 核心(핵심)으로서의 예배의 갱신
6) 대안적 의식을 후원하는 공동의 삶
7) 신앙공동체 안에서의 기독교 양육
4. 신앙공동체 理論(이론)의 한국교회에서의 적용
Ⅲ. 結論(결론)
※출처
Ⅰ. 서론
오늘날 한국교회에서의 교육과 양육은 얼마나 가치를 가지고 있을까 교회에서 발달과정을 나누는 기준이 학교에서 사용하는 학년의 기준을 따르고, 학교의 시험기간이 되면 교회 출석이 줄어든다.