[感想文(감상문) ] 학문의즐거움 / ‘학문의 즐거움’을 읽고... “
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작성일 20-09-21 14:35
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하지만, 요즘 애들에게 가장 필요하지만 부족한 것이 도전정신 이기 때문에 내게 ‘3장 도전하는 정신’이 가장 마음에 들었다. 공부에 적성이 맞는 사람도 있지만 공부에 관심은 없지만 다른 것에 관심이 있고 소질이 있는 사람이 더 많을 것이다. 이 책은 1장 배움의 길,
“사는 것은 배우는 것이며, 배움에는 기쁨이 있따 사는 것은 또한 무언가를 창조해 나가는 것이며, 창조에는 배우는 단계에서 맛볼 수 없는 큰 기쁨이 있따”
공부에 적성이 있든지 없든지 자기가 원하는 것에 도전해야 하는 것은 피할 수 없는 일이다. 다른 사람이 한 시간에 해치우는 것을 두 시간이 걸리거나, 또 다른 사람이 1년에 하는 일을 2년이 걸리더라도 결국 하고야 만다.)
‘학문의 즐거움’을 읽고나서 ...
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다.)
순서
“나는 수학을 연구하는 데 있어서 끈기를 신조로 삼고 있따 문제를 해결하기까지에는 남보다 더 시간이 걸리지만 끝까지 관철하는 끈기는 뒤지지 않는다고 생각한다.
히로나카 헤이스케는 특이점(도형 속에서 선과 선이 교차하는 점, 또는 뾰족한 점)해소에 대한 업적을 남긴 일본의 유명한 수학자이다.
[感想文(감상문) ] 학문의즐거움 / ‘학문의 즐거움’을 읽고... “
설명
시간이 얼마나 걸리는가 하는 것보다는 끝까지 해내는 것이 더 중요하다는 것이 나의 생각이다.”라고 헤이스케는 끝까지 해내는 끈기와 도전하는 ...
히로나카 헤이스케의 ‘학문의 즐거움’에 나와 있는 말이다.
감상문 학문의즐거움 / ‘학문의 즐거움’을 읽고... “
2장 창조의 여행, 3장 도전하는 정신, 4장 자기 발전. 이런 구성인데 개인적으로 3장 도전하는 정신이 마음에 들었다. 사람은 각자의 개성을 가지고 있다는 것은 누구나 다 알고 있는 것이다. 이 독후감 처음에 “사는 것은 배우는 것이며...”라는 문장도 3장의 제일 처음에 나오는 말이다. 그럼에도 불구하고, 수학의 노벨상이라고도 불리는 ‘필드상’을 수상하기 까지는 자신의 끝없는 도전정신과 끈기에서 비롯된 것이다.
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‘학문의 즐거움’을 읽고... “사는 것은 배우는 것이며, 배움에는 ... (참고 : 1page는 표지 입니다.
‘학문의 즐거움’을 읽고... “사는 것은 배우는 것이며, 배움에는 ... (참고 : 1page는 표지 입니다. 저자 헤이스케도 대학입시 일주일 전까지 밭에서 거름통을 들고, 대학 삼학년이 되어서야 수학의 길을 택하였다.
