교육학 역할 놀이 미장원
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작성일 19-09-25 22:16
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일반적으로 유아기 어린이들은 많은 역할놀이를 즐기는데, 이러한 놀이는 어린이의 인지적, 정서적, 사회적, 창의적 발달을 촉진시키므로 교육적 가치가 높이 평가되고 …(skip)
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교육학 역할 놀이 미장원
레포트/사범교육
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순서
차 례
￭ 역할놀이란 (p.2)
￭ 역할놀이의 교육적 가치 (p.2)
￭ 출처 (p.2)
￭『미장원』주제망짜기 (p.3)
￭ 미장원 놀이 활동계획안 (p.4)
￭ 예상되는 상황 (p.5)
￭ 역할놀이란
역할놀이란 유아에게 흥미로운 사건, 상황, 대상, 역할 등을 모방하고 가상하면서 놀이로 재현해 보는 것을 말한다. 일반적으로 유아기 어린이들은 많은 역할놀이를 즐기는데, 이러한 놀이는 어린이의 인지적, 정서적, 사회적, 창의적 발달을 촉진시키므로 교육적 가치가 높이 평가되고 있다
￭ 역할놀이의 교육적 가치
⑴ 역할놀이를 함으로써 어린이의 사회화 기술이 증진된다
유아기 어린이는 주변의 모든 대상을 마치 살아 있는 것같이 인격화하는 경향이 있어서, 인형이 다정한 친구가 되기도 하고 상상의 놀이 친구를 만들
차 례
￭ 역할놀이란 (p.2)
￭ 역할놀이의 교육적 가치 (p.2)
￭ 출처 (p.2)
￭『미장원』주제망짜기 (p.3)
￭ 미장원 놀이 활동계획안 (p.4)
￭ 예상되는 상황 (p.5)
￭ 역할놀이란
역할놀이란 유아에게 흥미로운 사건, 상황, 대상, 역할 등을 모방하고 가상하면서 놀이로 재현해 보는 것을 말한다.
