[사회과학] 다문화 가정 아동을 위한학교 적응 프로그램 초등학교 1학년 아동을 대상으로
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작성일 19-05-25 16:59본문
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[사회과학] 다문화 가정 아동을 위한학교 적응 프로그램 초등학교 1학년 아동을 대상으로
_SLIDE_1_
다文化(문화) 가정 아동을 위한학교 適應(적응) 프로그램(program])
_SLIDE_2_
다文化(문화) 가정 아동의 이슈
理論적 기반
프로그램(program]) 대상
프로그램(program]) 의 목적 및 목표(goal)
프로그램(program]) 내용 요약
프로그램(program]) 세부사항
프로그램(program]) 예시
예산
연구질문
사후평가
Logic Model
_SLIDE_3_
문제 및 present condition
_SLIDE_4_
理論적 기반
학교란,
-가정에서 사회로 첫발을 내미는 새로운 장
-environment에 바르게 適應(적응)할 수 있는 힘을 길러 나가는
역할을 수행하는 곳
학교에 잘 適應(적응)하는 것이 저의 건강한 성장을 결정하고
성공적인 사회適應(적응)의
기반이 된데요!
_SLIDE_5_
理論적 기반
신진희 say,
자아 존중감이 높은 아동일수록 학교생활適應(적응)이 높아요!
김선자 say,
사회성이 높을수록
학교생활適應(적응)도가 높아요!
_SLIDE_6_
동화의 교육적 기능
즐거움
상상력과 창의력
사회성 사고력
_SLIDE_1_
다文化(문화) 가정 아동을 위한학교 適應(적응) 프로그램(program])
_SLIDE_2_
다文化(문화) 가정 아동의 이슈
理論적 기반
프로그램(program]) 대상
프로그램(program]) 의 목적 및 목표(goal)
프로그램(program]) 내용 요약
프로그램(program]) 세부사항
프로그램(program]) 예시
예산
연구질문
사후평가
Logic Model
_SLIDE_3_
문제 및 present condition
_SLIDE_4_
理論적 기반
학교란,
-가정에서 사회로 첫발을 내미는 새로운 장
-environment에 바르게 適應(적응)할 수 있는 힘을 길러 나가는
역할을 수행하는 곳
학교에 잘 適應(적응)하는 것이 저의 건강한 성장을 결정하고
성공적인 사회適應(적응)의
기반이 된데요!
_S…(drop)
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[사회과학] 다문화 가정 아동을 위한학교 적응 프로그램 초등학교 1학년 아동을 대상으로
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