<放通大(방통대) 2학기>초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 정신分析(분석)적 理論(…
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작성일 22-03-03 17:18
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정신分析(분석)적 理論(이론)을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 說明(설명) 하고, 해결방안(方案)을 example(사례)
1. 등교거부의 요인
초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명하고, 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오. * 다양한 자료를 바탕으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다
I. 서 론
2. 등교거부의 형태 및 現況
I. 서 론
<放通大(방통대) 2학기>초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 그 결과로 인해 학교에 가지 않으려는 어린 자녀를 둔 부모는 걱정이 많고 골치를 썩게 된다된다. 하지만 항상 부모 품에 있던 어린이에게 사회의 첫발을 내딛는 초등학교 입학이란 엄청난 변화를 요하는 대사건으로 이런 변화된 환경에 기특하게 잘 적응하는 어린이도 있지만 낯선 환경에 쉽게 위축되는 경우도 흔하게 있다 이런 아이들에게는 학교를 간다는 것 자체가 공포 혹은 불안을 유발하기도 한다. 정신分析(분석)적 理論(이론)을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 說明(설명) 하고, 해결방안(方案)을 example(사례) 를 들어 구체적으로 작성하시오.
* 많은 도움 되시기 바랍니다
III. 결 론
레포트 > 사회과학계열
초등학교 신입생은 지금까지 경험해보지 못했던 진일보한 인간관계에 직면하게 되는데, 불특정 다수의 또래 아이들과 선생님을 통해 사회적․사교적 관계를 발달시키며, 자신이 좋아하는 것과 잘 하는 것, 잘 하고 싶은 것을 찾기 위한 연습 단계이기도 하다. 대부분의 아이들은 학교에서 새로운 것을 배우거나, 친구와 노는 것을 기대한다. * 다양한 data(資料)를 바탕으로 작성하였습니다
생활과학(가정복지)과 3학년 인간행동과사회환경 공통 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 단순히 집에서 노는 것이 더 좋기 때문에, 귀찮아서 가고 싶지 않다는 이유가 아니라 등교로 인해 과도한 스트레스를 받고 신체적․정신적 이상 증상일 수도 있다
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생활과학(가정복지)과 3학년 인간행동과사회environment 공통
4. 정신analysis(분석) 적 理論에 입각한 치료 혹은 해결방안 사례(instance)
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3. 등교거부에 대한 정신analysis(분석) 理論의 입장
II. 본 론
다.
