영아기 및 유아기 인지발달
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작성일 20-10-23 16:38
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즉, 반사활동기(reflex actions), 일차순환반응(prima circular reactions) 이차순환반응, 이차도식들의 협응(coordination of Secondary schemata), 삼차순환반응, 사고의 처음 (beginnings of thought)/상징적 표상으로 구성된다된다. 둘째는 목적지향적인 행동을 한다. 생후 1년 정도가 되면 몇 개의 단어를 말할 수 있게 된다된다.
두뇌발달도 생후 2년 이내에 급격히 이루어진다. 2년이 되면 단어와 구절을 이해하고 두 단어로 이루어진 구절을 사용하기 처음 한다. 팔운동과…(drop)
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영아기 및 유아기 인지발달
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영아기 및 유아기 인지발달
I. 영아기 인지발달
생후 1년이 되면 걸음마를 처음 한다. 언어발달로 인해 유아는 자신의 경험을 이야기 나눌 수 있게 된다된다. 감각운동기는 6가지 하부단계로 구성된다된다. 대상영속성은 아기가 8개월 이후부터 처음 하여 18-20개월 정도 되면 획득하게 되는데, 눈앞에서 사라진 물건을 찾을 수 있게 된다된다. 하나는 유아가 정보를 받아들이면서 다양한 감각을 배운다. 비록 단순하기는 하지만 어떤 목적을 위해 행동을 한다. 이 단계는 Piaget의 감각운동기(sensorimotor intelligence)에 해당된다된다. 이 단계에서는 언어능력과 운동능력이 크게 증가한다. 동일한 대상에게서도 여러 가지 감각적 정보를 받아들일 수 있다는 사실을 이해하기 처음 한다. 셋째는 대상영속성의 개념(槪念)을 획득하는 것이다. 다음 단계는 일차순환반응(1-4개월)이다. 이 시기에 유아는 세 가지 과업을 성취하게 된다된다.
반사활동기(출생~1개월)에는 목적 없는 충동척이고 반사적 행동을 한다. 의사소통을 통해 사람들과 環境을 더 잘 이해하게 되고, 자기 조절기능도 향상된다된다. Piaget는 우연히 발생한 행동을 반복하려고 시도하는 학습활동을 묘사하기 위해 순환반응이라는 개념(槪念)을 활용한다. 예를 들어, 아기가 입에 자기의 손을 가져다 대고, 손을 떼었다 다시 입에 대고 하는 반복운동이 그렇다. 핥기, 차기, 잡기 등의 반사적 도식이 주요 활동이다.
