[교육학] 쇼펜하우어 - 우리는 자살해야 하는가
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작성일 19-10-12 00:51
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[교육학] 쇼펜하우어 - 우리는 자살해야 하는가
[교육학] 쇼펜하우어 - 우리는 자살해야 하는가
레포트/사범교육
_SLIDE_1_
쇼펜하우어
우리는 자살해야 하는가
_SLIDE_2_
목차
1.쇼펜하우어의 생애
2.쇼펜하우어 인생론
3.쇼펜하우어의 ‘의지와 표상으로서의 세계’
4.쇼펜하우어 vs 칸트/헤겔
5.’삶’이란
6. effect(영향)
7.3가지 질문
_SLIDE_3_
생애
1788-단치이에서 상인의 아들로 출생.
1793-단치이가 프로이센에 합병되어 함부르크로 이주.
1805-아버지가 사망함, 자살로 추정.
1809-괴팅겐대학교 의학부에 입학, 하지만 철학에 관심을 가짐
1810-철학자인 고틀로프 에른스트 슐체의 강의를 들음,
슐체에게 플라톤, 칸트를 읽으라는 조언을 들음.
1813-루돌슈타트에서 학위 논문인 `충족 이유율의 네 겹의 뿌리에 관하여`를 완성함.
이 논문을 예나의 튀링겐 주립대학교에 제출하여 박사학위를 얻음. 요한 볼프강 폰 괴테에게 자신의 박사학위를 증정함.
수개월 동안 괴테와 교제하며 색채론에 관해서 논의함.
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_SLIDE_1_
쇼펜하우어
우리는 자살해야 하는가
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목차
1.쇼펜하우어의 생애
2.쇼펜하우어 인생론
3.쇼펜하우어의 ‘의지와 표상으로서의 세계’
4.쇼펜하우어 vs 칸트/헤겔
5.’삶’이란
6. effect(영향)
7.3가지 질문
_SLIDE_3_
생애
1788-단치이에서 상인의 아들로 출생.
1793-단치이가 프로이센에 합병되어 함부르크로 이주.
1805-아버지가 사망함, 자살로 추정.
1809-괴팅겐대학교 의학부에 입학, 하지만 철학에 관심을 가짐
1810-철학자인 고틀로프 에른스트 슐체의 강의를 들음,
슐체에게 플라톤, 칸트를 읽으라는 조언을 들음.
1813-루돌슈타트…(To be continued )
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