市民혁명과 산업혁명 시절의 교육
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작성일 19-09-25 17:30
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市民혁명과 산업혁명 시절의 교육
市民혁명과 산업혁명 시절의 교육
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1. 시민(Citizen)혁명
1) 시민(Citizen)혁명
(1)시민(Citizen)혁명과 교육
①새 시대에 걸맞는 교육체계가 시급
-Why 십일조 폐지, 교회재산 국유화, 수도회 해체, 성직자 시민(Citizen) 헌장과 같은 조치들로 교회가 담당해오던 기존 교육체계의 토대가 뒤흔들리고 있었기 때문
=`1792년 4월에 콩도르세는 입법의회 공교위를 대표하여 장문의 보고서와 교육안을 발표했는데, 이것은 프랑스 시민(Citizen)혁명의 가장 대표적인 교육안이라고 평가받음.
2) 콩도르세의 교육론의 3가지 원리
(1)자유의 원리
①정치적 자유
②양심적 자유: 언론, 출판, 신앙의 자유
③자유화되면 대중들이 무지와 편견에서 해방되어 주권자의 능력을 획득
④신앙의 자유는 정치와 종교의 분리를 말하며 공교육의 종교적 중립성을 요청하므로
종교교육이 공립학교에서 배제됨
(2)평등의 원리
①인위적, 사회적 불평등이 제거된 자연적 평등
②교육의 불평등: 전 시...
1. 시민(Citizen)혁명
1) 시민(Citizen)혁명
(1)시민(Citizen)혁명과 교육
①새 시대에 걸맞는 교육체계가 시급
-Why 십일조 폐지, 교회재산 국유화, 수도회 해체, 성직자 시민(Citizen) 헌장과 같은 조치들로 교회가 담당해오던 기존 교육체계의 토대가 뒤흔들리고 있었기 때문
=`1792년 4월에 콩도르세는 입법의회 공교위를 대표하여 장문의 보고서와 교육안을 발표했는데, 이것은 프랑스 시민(Citizen)혁명의 가장 대표적인 교육안이라고 평가받음.
2) 콩도르세의 교육론의 3가지 원리
(1)자유의 원리
①정치적 자유
②양심적 자유: 언론, 출판, 신앙의 자유
③자유화되면 대중들이 무지와 편견에서 해방되어 주권자의 능력을 획득
④신앙의 자유는 정치와 종교의 분리를 말하며 공교육의 종교적 중립성을 요청하므로
종교교육이 공립학교에서 배제됨
(2)평등의 원리
①인위적, 사회적 불평등이 제거된 자연적 평등
②교육의 불평등: 전 시민(Citizen)에게 평등하게 개방된 무상의 공교육제도의 수립
③교육의 기회균등: 인권의 평등성에 대한 각성과 오로지 개인의 능력과 적성에 따른
지식, 기능의 습득을 가능하게 하여 주권자간의 지배 종속관계를 불식시킬 수 있음
(3)박애의 원리
①정신과학의 분야에서 종교나 정치권력이 개입으로 진보와 행복을 저해하는 독단이
지배하기 쉬우므로 공교육의 교사가 학생에게 사물의 진위를 식별할 수 있도록
실증적인 학습방법과 태도를 익히게 해야 한다.
②비종교적인 도덕교육에서는 인간성에 대하 실증적, 과학적 인식을 깊게 하면서 개인적, 특수적인 이익이나 행복을 전체적, 공공적인 것에 혼합해 타인의 고민이나 불행에
동정을 깊이 하는 박애적 습관의 형성이 중요
3) 콩도르세 교육안
(1)내용
① 교육과정은 4단계로서 초등학교, 중등학교(ecole secondaire), 앵스티튀(institut),
리세 (lycee)…(skip)
순서
레포트/인문사회
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