표준교육과정
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작성일 19-07-21 20:51
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· 물가에 사는 동물과 숲 속에 사는 동물에 대해 안다.
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표준교육과정
설명
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표준보육과정에 기초한영역별 활동 계획안
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주제 정하기
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월간 주제
동물
주간 주제
1주
2주
3주
4주
동물원에 갔어요
동물 친구들을 만나요
여러 동물들이 있어요
동물들이 좋아요
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생활 주제
동물
대상 연령
만 3세
소주제
동물 친구들을 만나요
활동 주제
산중호걸
- 호랑이의 생일잔치 -
산중호걸이라 하는 호랑님의 생일날이 되어 각색짐승 공원에 모여
무도회가 열렸네 토끼는 춤추고
여우는 바이올린 찌가 찌가 찌가 찐 짠
찐 짠 찐 짠 하더라그 중에 한 놈이
잘난 체 하면서까불 까불 까불 까불
까불 까불 하더라
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일일 보육 계획안
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1. 자연탐구 영역
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활동 目標(목표)
· 가을에 나뭇잎의 색이 변한다는 것을 안다.
마무리
- 동물카드를 제자리에 요점하며
함께 나눴던 이야기를 되짚어 본다.
전개
- 아이들과 함께 단풍잎을 watch해본다.
· 사진을 보며 다양한 모습의 동물들을 watch하고 특징을 얘기할 수 있다
보육과정 관련요소
·탐구적 태도>주변의 사물과 environment(환경) 에 지속적으로 호기심 가지기
교재 교구
활동판 - 여러 가지 자연물, 동물 사진 카드
흥미 영역
과학 영역
숲 속에는 무엇이 있을까.
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도입
- 활동판을 보여주며 아이들의 흥미를 유도한다.
- 갈대 속에 있는 동물들을 보며 물가에 사는 동물인지,
땅 위에 사는 동물인지 이야기해 본다.
“이곳이 어디일까요? (호랑이와 다른 동물들이 살고 있는 숲 속 나라)”
“어떤 것들이 있을까요?…(생략(省略))
표준교육과정
표준교육과정,기타,레포트
순서
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레포트/기타
다.
- 갈대를 사이에 숨어있는 동물들을 찾아본다.
